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《小人国》看后激动感言——很震撼!

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发表于 2009-11-23 22:54:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
今晚刚看完《小人国》,我们单位的所有同事一起看的,包场。呵呵。

我还特地邀请了俺老公还有好朋友一家看的。

看完了,怎么说呢?很震撼!对,是震撼这个词。

原来,对孩子,我们可以这样。

原来,孩子是这样。

看完电影的路上,我和老公就讨论我们对这个电影的感受、对这种儿童教育理念的认识。回到家,坐在沙发上,还沉浸在电影里的那个幼儿园、那群孩子、那些老师。

闺女要睡觉了,裤子脱到一半,(穿着保暖内裤不好脱)又开始闹,想让我帮忙。以往,会有两个结果:1、耐心的鼓励她自己用手帮忙把裤子脱下来,闺女接着闹,就是不脱,我会继续鼓励她,但有点不耐心了,铉赌气自己脱下来。弄得我们俩都不高兴。2、很爽快的拽着她的裤脚拽下来。

今天受到电影里大李老师的影响,俺是这么做的:温柔但是坚定的告诉她自己肯定能想办法脱下来。提醒她可以用手帮忙。铉依然不用手,两只脚蹬呀蹬,蹬下一只裤腿,我赞赏她,这也是一个不错的办法。

蹬下来后的裤子,我继续温柔但坚定的告诉她,整理好明天还好穿,铉自己整理好放在 床头柜上,但没有叠,我想那是她的选择,尊重她。对她说:可以,如果叠整齐就会更好我相信肯定会有叠的整整齐齐的一天。


我们俩都高兴的躺下了。



电影里的孩子,没有惧怕,我们的孩子,怕什么,怕家长批、老师批。因为怕受到批评而守规矩。

他们想说什么就说什么,勇于表达自己。因为不用担心受到大人的呵斥。但是却要遵守规则、集体的规则。

我想我们的孩子也要这样,不要畏惧大人。但要遵守规则,规则不是大人制定的,而是集体。

电影里有一个反思角。犯错误的孩子在这里反思,我想,依孩子的年龄,孩子是不会坐在小板凳上真正反思的。但通过和集体的隔离,使他懂得,自己这样做是不对的。违反了规则。

这使我联想到了监狱。在成人社会里,违反了规则——法律,也会进反思角的(监狱)

真的,不要把孩子当孩子,他们就是一个小社会。



电影里,不叫电影了,呵呵,提电影,就像是导演出来的。而所有的这些,都是真实的。就说纪录片吧。

纪录片里记录了3个小孩。

最大的池亦洋,男孩,调皮捣蛋,幼儿园里这样调皮捣蛋的孩子,一抓一大把。但像他这样有领导才能的很少。他在小伙伴群体里的领导才能,值得我们思考。应该是因为对他的调皮捣蛋不打压的结果吧?就像是大李老师说的他给孩子竖起了男性力量的榜样。


最小的锡坤,2岁,男孩。处在探索期,未建立起规则。这个地方需要学习的是,成人对他探索的兴趣的保护、支持、引导。孩子在探索中成长、获得、发展。这比会认多少个字、做多少道题、会多少个英语单词更重要,重要的多得多。


让我佩服的是她,辰辰,4岁,女孩。喜欢上南德,一个小男孩。每天早晨,站在教室门口等南德。从夏天(记不太清楚有没有春天)、秋天、到厚厚的雪的冬天,哪怕感冒流鼻涕,也站在门口等,等到南德,两人再一起换鞋进教室。佩服的还有巴学园的老师,怎么就能让小小的她一直等呀等。换做我,会不舍得,会想方设法让她进教室等。可老师们在询问了辰辰的意见后,还是尊重了她的选择。我想,辰辰收获的不止有友谊、爱、和尊重、还会有更多东西。巴学园的老师,怎么能做到呢?

努力学习

孩子、需要爱、需要尊重、当我们不能理解孩子的时候,我们就先尊重孩子吧。
发表于 2009-11-24 10:47:47 | 显示全部楼层
孩子、需要爱、需要尊重、当我们不能理解孩子的时候,我们就先尊重孩子吧。

说的好!
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发表于 2009-11-24 11:32:47 | 显示全部楼层
亲,这样的好事情不通知大家呢?

本来上周六周日有的,结果只演了周六一场,周日的取消了,很多亲们没有看到,现在只能重新考虑包场呢。

能发个消息说一下包的哪个影院?什么价格吗?
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发表于 2009-11-24 13:52:06 | 显示全部楼层
你们是在哪看得呢,我们也想去
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发表于 2009-11-24 16:35:28 | 显示全部楼层
呵呵,写得真好啊!

不是说不放的吗?还真给放了一天啊
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发表于 2009-11-24 16:42:55 | 显示全部楼层
无条件的接纳孩子,我努力的方向
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